媒体理论与实践

媒体理论与实践学习手册

所带班级学生作业与成绩：08级 09级

课程介绍：
 
    《媒体理论与实践》是教育技术学专业的一门专业基础课程，旨在加深学习者对媒体本质理解及掌握媒体在教学中应用的能力。
     媒体理论与实践课程共54学时，其中实践18学时。
 
课程使用及参考教材：
 
      。教学媒体理论与实践 李运林等主编 北京师范大学出版社
      。媒体技术与学习 外文教材翻译
      。专业阅读材料：数字时代阅读报告（打包下载）http://down.qiexing.com/2011/02/d_read_al.html
 
 网络课程学习资源：
 
           课件下载见：http://www.qiexing.com/post/cai.html
           课程学习论坛：http://www.etthink.com/forum-5-1.html
 
课程学习任务：

        1 我们要熟悉哪些媒体：光学摄影媒体 视听教学媒体 计算机与网络（重点）

         2 我们要掌握哪些重要理论：视听教学基础经验之塔 视听教学法 直观教学与演示教学法  ASSURE模式 媒体传播学理论基础  媒体资源建设标准
 
课程学习方法：

       1 亲身实践，尝试在自己实际学习与生活中使用这些媒体（特别是计算机媒体与网络工具）

       2 思考
 
课程成绩计算方法：
 

      1 理论成绩（期未考试）*2/3+实验成绩（作业完成情况）*1/3 ＝ 期未成绩

      2 期未成绩*0.7+平时（参与学习活动情况）*0.3 ＝ 最终成绩

      3 三次考勤不到者：最终成绩不及格

      4 三次作业不能按时交送者：最终实验成绩计零分

第一讲 教学媒体概述讨论题（教学媒体 学习理论 与教学设计）

1 如何理解媒体的本质？点击参与讨论

2 你认为在教学过程中教师所采用的教学方法是媒体吗？教鞭是媒体吗？点击参与讨论

3 媒体是信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具，那么信息是什么呢？

4 笔记是一种媒体吗？我们怎么样做好笔记？

第二讲 直观展示教学媒体（传统教学媒体）

1   实验分组，第一组基于直观教学的原则与方法进行一个概念的实际教学。

   示例请看这里：http://www.qiexing.com/post/547.html

第三讲光学投影媒体

1 幻灯机与投影机的比较，是哪些因素制约了幻灯机的使用？

2 视频展示台的原理

3 多媒体教室的视频投影仪介绍

第四讲 视听教学媒体

 1 声音媒体信息呈现特点及在教学中应用规律

2 声音的物理特征讨论（波动特征及立体声原理）

3 声音媒体的操作（如录音机，主要是识别声音媒体操作的符号）

4 声音的数字化过程及midi音乐

5 声音编辑软件:GoldWave下载地址

6 声音的合成

7 声音的应用（与哪些软件配合使用）

8 扬声器 扩音机 与 传声器的使用 配接

视频媒体主要介绍：

   视频的播放

   视频的制作

   视频的传输

  视频的分享与存储

音视频上机资料下载：点击下载

第五讲数字化学习环境：计算机与网络

1 计算机媒体的特点

2 计算机与课程整合

3 网络与远程教育

第六讲 补充并提前：ASSURE教学设计模式

1 ASSURE 模式  关于Assure教学设计模式的讲座：高利明教授

2 要结合具体内容来讲，如C语言中的指针概念

3 同位同学之间做学习者一般牲分析

4 陈述教学目标的方法，以及教学目标分类

第七讲 教学媒体资源的设计与开发

1 媒体资源设计原则（媒体传播原理）

 2 媒体资源设计一般过程

 3

第八讲 技术 媒体与人

1

第九讲 技术与媒体发展的趋势

 教育技术从业者的未来