任务三：图像编辑

图片是教学内容表达的重要的方式，与文字相比更直观（形与意统一）。那么如何把抽象的文字信息转换为图的形式呢？

实践内容：

• 下载上机资料与素材:点击下载   PHOTOSHOP抠图教程下载  课件半透明渐变背景效果制作教程下载
• 所做的效果图都保存在你下载解压后的文件来中
•  具体任务与要求看解压文件中的PPT文件
• 如果完成图像编辑任务，可以进行这些补充练习：体验WEB2.0应用与服务（如果课堂完成不了，课下自行练习）

1. 查看“我的档案” 点击“成长经历”标签，如图：

     2.获取图片的URL地址：
    
      如果使用的是IE浏览器，请在图片上右键单击，选择属性：

       复制图片地址：

       如果使用的Firefox浏览器，则方便很多，可以直接复制图片地址：

     3. 将图片插入到经历与计划的内容中：点击编辑框上的图像图标，按图操作即可。

 图像获取的方法有哪些？

• 尝试使用图片搜索图片，搜索图片的技巧。
• 图片保存，如何与别人分享这些图片？（从网络上寻找一幅图片素材，保存在自己的计算机上）
• 如何选择合适的图片格式？

 主要解决的问题：

   1 如何实现图片背景透明？
   2 概念图（思维导图）类软件主要的功能是什么？（了解什么是思维导图？）
   3 如何制作一个GIF动画？
   4 如何改变图像的大小（存储所占的空间与尺寸）？
   5 如何进行图像拼合？
   6 如何裁切图片？
   7 如何为图片添加文字？

 工具软件

   截图软件：Faststone  下载地址一 下载地址二 下载地址三

                       picPick       下载地址一 下载地址二 下载地址三

                       SnagIT       下载地址一 下载地址二 下载地址三

                      
   概念图工具：xmind  下载地址（中文Windows版）备用下载地址  xmind教程

   图像编辑工具：PhotoShop cs4

作业示范：http://www.eportfolios.cn/node/1126